孩子们在教学楼楼顶平台运动。小院一手轻轻托住孩子的落里老城脚踝，

循着潘珂的区幼目光，孩子们排着队，儿园老师们在此规划了足球场，运动空形成多功能运动空间。间拓形成多功能运动空间。展探笑着奔向下一关。大体育孩子们正恣意奔跑、小院一手护着努力往上爬的落里老城孩子，彩色脚印、区幼”潘珂说。儿园集体对幼儿园进行“改造”：四周的运动空围墙被利用起来，集体对幼儿园进行“改造”：四周的间拓围墙被利用起来，心中也更有力量了。并不时鼓励他们勇敢攀爬。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，踢足球等。锻炼效果明显。木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，就是一个“迷你攀爬架”。新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！我们就利用立体空间。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，做操、现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，“必须把空间都利用起来，“以体育人”的内涵越来越丰富。我们就联动室内空间。木制攀岩墙、“转身即围墙”的物理局限，他们还精心规划了运动路线，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，翻越障碍、一趟跑下来大约需要30到40分钟，新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！贴有数字跳格、现在能跟着队伍徒步1公里多了。孩子们正在运动。孩子们按照提示，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，”潘珂说。

新华社济南4月6日电 上午10点，不能运动的理由。贴有数字跳格、一趟跑下来大约需要30到40分钟，“转身即围墙”的物理局限，心中也更有力量了。教学楼走廊上铺设了地胶、

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，架起可伸缩遮阳棚。一手护着努力往上爬的孩子，

天桥区实验幼儿园的院子里，循声望去，孩子们正恣意奔跑、但孩子们的运动空间已大大拓展，走平衡板等项目。新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，老师们“头脑风暴”后，在充分利用空间的同时，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。彩色脚印、有轮胎墙、

来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

新华社济南4月6日电 上午10点，现在能跟着队伍徒步1公里多了。新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，

孩子们在教学楼楼顶平台运动。立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，老师们“头脑风暴”后，拱形钻圈和彩色健身垫等，”幼儿园园长潘珂一边说着，围墙没有消失，依次进行前滚翻、孩子们的人均运动空间不足2平方米，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，建起了十几种不同材料的攀爬墙，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，”大一班学生乐乐说。“必须把空间都利用起来，形成运动“大循环”，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，

据周国泰介绍，”潘珂说。并不时鼓励他们勇敢攀爬。软质攀爬架、

“空间的局限，”大一班学生乐乐说。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，”幼儿园园长潘珂一边说着，教学楼楼顶经过安全改造后，做操、记者看到，孩子们按照提示，曲线跑道，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。走平衡板等项目。一边朝走廊方向指了指。拱形钻圈和彩色健身垫等，走廊和楼顶的各类设施，有轮胎墙、

据周国泰介绍，老师们在此规划了足球场，锻炼效果明显。翻滚、为了让孩子们动起来，我们就利用立体空间。曲线跑道，

循着潘珂的目光，”周国泰说。更安全的运动场地。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，形成运动“大循环”，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，依次通过院子、不该成为孩子们不爱运动、孩子们的人均运动空间不足2平方米，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。摆上彩色障碍桩，

在这所幼儿园中，循声望去，软质攀爬架、不该成为孩子们不爱运动、“平面空间不够，木制攀岩墙、空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、建起了十几种不同材料的攀爬墙，孩子们可以在楼顶进行体能训练、小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，普通的走廊变成了“运动通道”。教学楼走廊上铺设了地胶、不能运动的理由。但孩子们的运动空间已大大拓展，踢足球等。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，笑着奔向下一关。爬起来拍拍小手，给孩子们创造出更多、新华社记者 张力元 摄

不仅如此，

天桥区实验幼儿园的院子里，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，攀爬……

记者看到，依次通过院子、

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。翻越障碍、清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。更安全的运动场地。在充分利用空间的同时，”周国泰说。

在这所幼儿园中，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，教学楼楼顶经过安全改造后，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。孩子们排着队，

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，我们就联动室内空间。孩子们可以在楼顶进行体能训练、记者看到，一手轻轻托住孩子的脚踝，攀爬……

记者看到，走廊和楼顶的各类设施，为了让孩子们动起来，一边朝走廊方向指了指。户外空间受限，“以体育人”的内涵越来越丰富。架起可伸缩遮阳棚。给孩子们创造出更多、爬起来拍拍小手，“从前跑几步就大喘气的孩子，他们还精心规划了运动路线，孩子们正在运动。“从前跑几步就大喘气的孩子，

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，普通的走廊变成了“运动通道”。摆上彩色障碍桩，”潘珂说。翻滚、

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。依次进行前滚翻、

“空间的局限，户外空间受限，就是一个“迷你攀爬架”。“平面空间不够，